과학적인 실험실 · 과학 시뮬 학습지
생물 다양성과 자연 선택
중1 · M30
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시뮬레이터에서 이분 검색표로 생물을 분류하고, 환경을 바꿔 가며 여러 세대에 걸친 자연 선택을 관찰해 보자. 특징의 유무로 나누는 분류와, 환경에 유리한 형질이 늘어나는 과정을 스스로 확인하는 것이 목표다.
① 먼저 예측해 보자
시뮬을 켜기 전에 생각으로 먼저!
1. 어두운 배경에서 여러 세대가 지나면 어느 색 개체가 늘어날까? 하나 고르세요.
왜 그렇게 생각했나요?
② 개념 확인
교과서 개념을 채워 보자
2. 빈칸을 채우세요. 특징이 있는지 없는지를 물어 생물을 찾아가는 표를 라고 한다. 이 표는 매 단계에서 특징의 유무에 따라 갈래로 나눈다.
3. 이분 검색표는 무엇을 기준으로 생물을 나누나요? 하나 고르세요.
4. 각 생물의 특징이 있으면 O, 없으면 X로 표시하세요. (시뮬 생물 카드 참고)
5. 빈칸을 채우세요. 환경에 유리한 형질을 가진 개체가 더 많이 자손을 남겨, 그 형질이 여러 세대에 걸쳐 점점 . 이 과정을 이라 하고, 오랜 시간 생물의 특징이 변하는 것을 라고 한다.
③ 직접 조작하고 계산하자
시뮬을 조작해 값을 채우자
6. 자연 선택 활동에서 전체 개체는 항상 20개로 고정돼요. 밝은 색 개체 수를 보고 어두운 색 개체 수와 각 비율(%)을 계산하세요.
| 밝은 색 개체 수 | 어두운 색 개체 수 | 밝은 색 비율(%) | 어두운 색 비율(%) |
| 10 | | | |
| 14 | | | |
| 18 | | | |
힌트: 어두운 색 수 = 20 − 밝은 색 수 / 비율(%) = 개체 수 ÷ 20 × 100
7. 환경 배경을 바꿔 보며 표를 채우세요. 유리한 색은 배경과 비슷한(눈에 덜 띄는) 색이에요.
| 환경 배경 | 유리한(눈에 덜 띄는) 색 | 여러 세대 뒤 늘어나는 색 |
| 밝은 환경 | | |
| 어두운 환경 | | |
8. 이분 검색표를 따라가며 각 생물을 분류하세요. 순서: ① 다리가 있나? → ② 날개가 있나? → ③ 깃털이 있나? (예/아니오로 쓰고, 결정되면 나머지는 빈칸)
| 생물 | ① 다리가 있나? | ② 날개가 있나? | ③ 깃털이 있나? | 도착한 생물 |
| 개구리 | | | | |
| 나비 | | | | |
| 참새 | | | | |
힌트: '아니오'가 나오면 그 자리에서 생물이 정해져요. (예: 민들레는 ①에서 '아니오' → 바로 결정)
9. 시뮬 미션 확인: 어두운 환경에서 '다음 세대'를 눌러요. 전체는 20개로 고정되고 어두운 색 개체 수는 아래와 같았어요. 밝은 색 개체 수를 계산해 쓰세요.
| 세대 | 어두운 색 개체 수 | 밝은 색 개체 수 (= 20 − 어두운 색) |
| 0세대 | 10 | |
| 1세대 | 12 | |
| 2세대 | 14 | |
→ 세대가 지날수록 어두운 색은 (늘어난다/줄어든다), 밝은 색은 . 어두운 환경에서 유리한 색은 이다.
④ 알게 된 것을 정리하자
10.
1. 나는 1번에서 (이)라고 예측했다.
2. 실제로 시뮬로 확인해 보니 .
3. 그래서 환경에 유리한 형질을 가진 개체가 더 많이 살아남는 (으)로 생물의 특징이 변하고, 생물은 특징의 유무로 할 수 있다는 걸 알았다.
이 학습지의 시뮬레이터 ▶ M30 · 생물 다양성과 자연 선택 — 이분 검색표로 분류하고 환경에 따른 자연 선택을 관찰해 보세요과학적인 실험실