과학적인 실험실 · 과학 시뮬 학습지
밀도와 물질의 특성
중2 · M08
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시뮬레이터에서 고체의 부피를 바꾸고 여러 액체에 넣어 보며 아래 문제를 풀어 보자. 밀도 = 질량 ÷ 부피 를 직접 계산하고, 물질마다 밀도가 정해져 있다는 것을 스스로 확인하는 것이 목표다.
① 먼저 예측해 보자
시뮬을 켜기 전에 생각으로 먼저!
1. 같은 물질의 양(부피)이 두 배가 되면 밀도도 두 배가 될까? 하나 고르세요.
- 밀도도 두 배가 된다
- 밀도는 그대로이다
- 밀도는 절반이 된다
왜 그렇게 생각했나요?
② 개념 확인
교과서 개념을 채워 보자
2. 빈칸을 채우세요. 밀도 = ÷ / 밀도의 단위는 이다.
3. 다음 중 물질의 특성(물질을 서로 구별할 수 있는 성질)인 것은 무엇인가요? 하나 고르세요.
4. 빈칸을 채우세요. 같은 물질이면 조각이 크든 작든 밀도는 항상 (일정하다 / 변한다). 밀도는 물질의 양이 달라져도 바뀌지 않으므로 물질을 구별하는 데 쓸 수 있다.
5. 빈칸을 채우세요. 어떤 물체를 액체에 넣었을 때, 물체의 밀도가 액체의 밀도보다 작으면 (뜬다/가라앉는다), 크면 .
③ 직접 조작하고 계산하자
시뮬 슬라이더를 움직여 값을 채우자
6. 고체의 질량과 부피를 읽고 밀도를 계산해 쓰세요. (밀도 = 질량 ÷ 부피)
| 질량 (g) | 부피 (cm³) | 밀도 (g/cm³) | 어떤 물질? |
|---|
| 20 | 50 | | |
| 54 | 20 | | |
| 79 | 10 | | |
힌트: 물질별 밀도 — 나무 0.4 · 얼음 0.92 · 알루미늄 2.7 · 철 7.9 · 구리 8.9 (g/cm³)
7. 알루미늄(밀도 2.7)의 부피만 바꾸어 보자. 질량과 밀도를 계산해 쓰세요. (질량 = 밀도 × 부피)
| 부피 (cm³) | 질량 (g) | 밀도 (g/cm³) |
|---|
| 10 | | |
| 20 | | |
| 50 | | |
힌트: 부피가 커지면 질량은 커지지만, 밀도는 어떻게 되나요? (1번 예측과 비교해 보세요)
8. 시뮬 미션 확인: 질량 54 g, 부피 20 cm³인 물질의 밀도는 g/cm³ 이고, 이 물질은 이다.
이것을 물(밀도 1.00)에 넣으면 (뜬다/가라앉는다).
9. 여러 고체를 액체에 넣어 보고 뜰지 가라앉을지 예상해 표를 채우세요.
| 고체 (밀도) | 액체 (밀도) | 뜬다 / 가라앉는다 |
|---|
| 나무 (0.4) | 물 (1.00) | |
| 얼음 (0.92) | 물 (1.00) | |
| 철 (7.9) | 물 (1.00) | |
| 알루미늄 (2.7) | 에탄올 (0.79) | |
힌트: 고체 밀도가 액체 밀도보다 작으면 뜨고, 크면 가라앉아요.
④ 알게 된 것을 정리하자
10.
1. 나는 1번에서 (이)라고 예측했다.
2. 실제로 시뮬로 부피를 바꿔 확인해 보니 밀도는 .
3. 그래서 밀도는 질량을 (으)로 나눈 값이고, 물질마다 정해져 있어 물질을 하는 데 쓸 수 있다는 걸 알았다.
이 학습지의 시뮬레이터 ▶ M08 · 밀도와 물질의 특성 — 부피를 바꾸고 액체에 넣어 밀도를 직접 확인해 보세요과학적인 실험실