과학적인 실험실 · 과학 시뮬 활동지
자석의 이용 — 자기장과 자기력선
4학년
이름날짜
① 먼저 예측해 보자
숨은 자석이 있는 덮개 가까이 나침반을 가져가면 바늘은 어떻게 될까?
- 바늘이 자석 쪽(자기장 방향)을 가리킨다
- 그대로 있다
- 빙글빙글 계속 돈다
왜 그렇게 생각했나요?
② 직접 조작하고 기록하자
| 나침반 바늘이 가장 크게 움직인 덮개 (미션 정답과 비교) | ___ (A/B/C/D) |
| 자석 2개를 켜고 다른 극(N↔S)을 마주 보게 했을 때 '두 자석은 지금' | ___ |
| 극을 뒤집어 같은 극을 마주 보게 했을 때 '두 자석은 지금' | ___ |
| 자석 ②가 밀려나 멈췄을 때 자석 ①-② 거리 | ___ cm |
③ 알게 된 것을 3문장으로 정리하자
1. 나는 (이)라고 예측했다.
2. 실제로 해 보니 .
3. 그래서 때문이라는 걸 알았다.
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